《秦谜》，与秦始皇相关的几件历史谜案
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过去三年，被我订阅的书籍有111本，其中6本上架，这样的上架比例，会让偶尔误点进订阅的我很是关注已经上架的书。
我已经不记得《秦谜》是什么时候阅读哪本书加进订阅的，我记得的，是当时自己很想看《秦谜》。它在去年年末，上架了。于是18万字的书，我花8个半小时一鼓作气看完。
秦朝末年的故事，不管来源于正史还是电视，我已经看过许多次。每每看到公子扶苏被赵高、李斯和胡亥“赐死”之时，我总会产生气愤与遗憾，气愤这三人的阴谋夺权，也遗憾扶苏不听蒙恬劝谏选择自杀。如果扶苏继承帝位，或许秦王朝便不会二世而亡？
历史是已经发生的事情，作为听故事的我也就在脑子中想想就算。但《秦谜》作者李开元教授，却会基于史真、史料与史著来推测、构建一个又一个完整的故事。
史真、史料和史著，是我从《秦谜》中新收获的认知。
史真，是已经过去的往事，就是我们常常提到的历史真相和真实的历史。史真，我们可以不断地逼近，不可能完全达到，我们可以合理地推想，不可能实验证明。
史料，是史真的遗留信息，包括文物、文献和口述。特别是出土的文物史料，穿透时空，来到当下，既属于过去，又属于现在，既是史真，又是史料，最是神奇。
史著，是历史学家基于史料书写的各类历史著作。史著中混合着史著书写的时代背景，书写者的思想和意图，书写的手法和史料的鉴别取舍。从本质上讲，史著都是基于史料对于史真的推想。至于N的历史，是基于史著的各类延伸，比如文学和影视，教育和宣传，娱乐和旅游，包含了种种出于各种不同目的的演变。
作者提出“3+N”的历史学观：史真、史料、史著是3，而基于史著的各类延伸——比如文学影视、教育宣传及旅游，合在一起是为N。
基于作者的推想与论述，对于“沙丘之谋”，除开气愤和遗憾之外，我多出些新的理解。秦始皇最后一次巡游天下，幼子胡亥请求随同，而彼时长子扶苏被发配守边疆，按照作者分析，或许从情理上讲，秦始皇本来就有心在巡游中考察胡亥是否符合继承人潜质的。
对的，是始皇帝给予李斯赵高辅立胡亥的机会。
我在《寻秦记》，以及其它好多地方，都看到过始皇帝是吕不韦私生子这一传说。作者在书中给出了明确的结论：始皇帝的生父为子异，是秦王室的正统继承人。作者结论的来源，出自以下几个方面：
- 吕不韦作为商人，他的目标是“立国家之主”，是为投资成功，无作案动机；
- 子异并非傻子，且秦王室对嫡子的判定很严格；
- 传说来自于太史公《史记》中两处不相同的记载，但后一处产生歧义的记载中有明确提到“大期”——足月而生——这个词；
- 《史记》中会有后补的文章，这些文章可能来源于其它史料，其中很可信的一篇中明确指出子异生嬴政。
如果给“吃软饭”这件事做一个排名的话，嫪毐，绝对是历史当中的翘楚。李教授在书中，又纠正我一个曾经有些想当然的认知：嫪毐之乱，他叛变的目标，该是立他与赵姬（始皇帝生母）的两个儿子之一为王。
嫪毐无名无分又无军权，如何能够拥立他自己的儿子为秦王呢？
作者关于嫪毐的分析是书中第二谜，在秦国封侯，是一件很难事情，嫪毐因为镇压成蟜——秦始皇的弟弟——之乱而获封长信侯（成蟜之乱与嫪毐封侯，是发生在同一年的两件大事，被作者关联到一起），之后为与吕不韦争夺权利而组织叛乱。
书中第三谜，关于秦始皇的表叔昌平君熊启，启是吕不韦之后的秦国丞相。按照秦国法律，不管父母哪方为秦人，他都是秦人，作者推论昌平君是楚王儿子，秦王外孙。关于启的推论，来源于出土的秦代铜戈，“十七年丞相启状戈”。昌平君是楚王后裔，在王翦灭楚时站出来反叛始皇帝；启还可以算作是楚国的末代皇帝。
“秦灭六国，楚最无辜”“楚虽三户，亡秦必楚”，或许该与昌平君该与始皇后宫有些关系。
书中第四谜，关于秦始皇的后宫。作者在书中说，关于始皇后关于始皇帝后宫，史书上一点记载都没有。
基于作者的推论，记录被删掉的缘由，大概率源于当时的王室形态：秦与六国通好，王室间的公子公主，基于政治因素常常结为夫妇，公子公主终会变作王与王后，由此在秦朝廷，是有各国外戚势力存在的。
始皇帝政权早期，他受迫于各个外戚势力的影响，被压抑被限制；真正掌权之后，来自于始皇帝的对外戚反感慢慢变作整个秦国的禁忌。禁忌不能被记录，于是太史公没有作始皇帝后宫列传的素材。另外，在秦统一六国之后，为“书同文、车同轨”，始皇帝将六国的史料文献全部毁掉，或许毁掉内容当中，也有始皇帝后宫——来源于六国——的故事。
……
本篇笔记，我认为自己的整理是很不全面很没有框架性的。笔记写着写着，就又需要去翻书，一翻停不下来，会再次沉溺于已经看过的作者基于史著史料对史真的推测。
对的，如果对秦始皇很着迷，对历史很感兴趣，我是很推荐大家去阅读原书的。李教授的文字，除开让我挪不开眼之外，还给予我一种功力深厚，对史料可信手拈来的博学之感。
历史，在作者的笔下显得更迷人。 （原文链接）